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    校园导视系统的设计原则

   导视系统设计的好坏直接影响到公众对于公共环境的识别和认可，是塑造学校整体形象和体现人性化设计的重要内容，能为师生、家长、来访者提供指示、引导、说明、介绍以及警示的视觉信息。具体设计原则如下：

   ◆ 与校园整体形象设计原则相符。

   ◆ 延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。

   ◆ 标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。

   ◆ 使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。

   ◆ 符号文字要符合国际通行的标准，配以英文等外文，适应国际化教育发展需要。

   ◆ 分级检索。校园导视系统应由全局到局部，售房部精神堡垒，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。

不锈钢雕塑是一种新的雕塑表现方式，外观厚重、雄浑、华贵、典雅、精细，以造型简洁大方，广告牌精神堡垒，光影效果强烈，易维护等特点日益成为公共空间美化的重要元素。

不锈钢雕塑使用的是一种叫不锈耐酸钢的材质，简称不锈钢，它由不锈钢和耐酸钢两大部分组成的，表面可做亮光或亚光效果。

不锈钢雕塑的种类繁多，用途广泛，在我们的生活中深受人们的欢迎和喜爱，广场不锈钢雕塑就是不锈钢雕塑的一种，有些人并不是很了解广场不锈钢雕塑，下面我们就了解有关广场不锈钢雕塑的相关知识。

相信每一座城市的广场上都是有广场不锈钢雕塑的身影，因为它很好的点缀了广场上的环境，给人一种很舒服的感觉。

标识是一种符号，也是一种文化，在学校这个的场景中，校园标识符号更加需要具备相应的文化价值。学校标识是学校自身形象的传播介质，也是教育精神的具体体现和重要的表达方式之一，通过一所学校的标识系统通常可以看出这个学校的文化品位和特定定位，虽然在大部分学校里面有很多相同的元素，但是具体到点上的东西还是有很大的个体化差异

   具备亲和力，亲和力是个很抽象的概念，在学校标识这个介质上要体现出来并不是太容易，学生人群里面的个体化差异本来就是非常大的，如何让大多数的学生群体可以无心理障碍的接受某种特定的设计，需要标识设计师付出大量的心血，精神堡垒灯箱，被接受这是其他要素传递的基础。

具备愉悦感，愉悦感是建立在已经接受的基础之上，也就是说当标识形象已经具备了亲和力，抚州精神堡垒，受众人群学生群体才能够产生愉悦感，这这种愉悦感可以理解为对美感的直接反馈，而且是正面的反馈。而标识符号要让人产生愉悦感，需要怎么做呢，可能的表达方式就很多了，需要标识设计师用心去琢磨；